在数字时代的浪潮中，互联网已成为人们日常生活不可或缺的一部分，它极大地便利了信息交流、知识获取及经济活动，但网络诈骗活动也层出不穷，手法翻新，给广大网民的财产安全和个人信息带来了严重威胁。

以天津某基层派出所日常在居民群发出的防诈风险提示为例：7月，某有限公司一中年男子，接到“投资股票”诈骗电话，添加对方00后被拉入投资股票Q0群，下载虚假涉诈APP“××证券”进行投资充值，无法提现，被骗6万余元。8月，天津某青年男子，添加陌生人00后下载“USDT”涉诈APP购买虚拟货币，无法提现，被骗6万余元……

类似的诈骗不胜枚举，包括冒充公检法诈骗、虚假投资理财到网络购物诈骗、冒充熟人借款、冒充平台退费等，手段多样且隐蔽性强。许多诈骗分子利用人们的贪婪心理、恐慌情绪或信息不对称，精心设计骗局，让人防不胜防。

“老年人、学生及对网络知识了解有限的群体，更容易成为诈骗分子的目标。提升网民的防诈骗意识显得尤为重要，而加强金融素养水平的教育则是实现这一目标的有效手段之一。”启牛学堂副院长梁永甫认为。 

提升金融素养详情页设计，提高风险判断能力

金融素养是指个人获取、理解和分析金融信息，做出明智金融决策和有效管理金融风险的能力。良好的金融素养能够帮助网民识别金融风险，判断金融信息的真伪，从而在遇到诈骗时保持冷静，采取正确的应对措施。

“具备较高金融素养的网民更能识别出虚假投资理财的高息诱惑、了解个人信息保护的重要性、熟悉正规金融渠道的操作流程，详情页设计从而有效避免落入诈骗陷阱。但网民防诈骗意识是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、金融机构及社会各界的共同努力。”启牛学堂副院长梁永甫强调。

部分专家学者认为，我国金融教育水平提升主要存在以下问题：公共金融教育体系不健全，公众获得金融教育渠道较少；金融教育宣传活动少，集中于“宣传月”“宣传周”，教育效果有待进一步提升；忽视下沉市场宣传，非发达地区居民对金融知识的渴望得不到有效满足。

启牛学堂通过加强金融素养水平的教育和普及，可以有效提高小白群体的金融风险识别能力和自我保护能力，从而在根本上减少网络诈骗案件的发生。 

增加公共金融教育渠道，贡献民企力量

公共金融教育需要一个覆盖整个社会的完整体系，但受限于教育渠道、教育媒介等主客观因素，相关部门、金融机构开展的线上线下金融教育难以做到较为全面的覆盖。需要增设公共金融教育渠道，充分利用社会组织，尤其是企业来增加公众获得金融知识的途径。

通过搭建网络学习平台、制作生动视频、编印大量公益性质的并且通俗易懂的金融知识资料和读本，向公众免费发放等方式，均可有效助力金融素养提升。如“515投资者保护日”，金融机构纷纷发起各类公益知识宣传，线上有视频、海报、文章，线下有进校园、进企业、进社区；

再如金融素养提升企业启牛学堂支持持续发布的《国民财商教育白皮书》，在强化国人对于“财商”认知，引导行业健康持续发展，推动国民财商素养提升方面发挥了显著作用。

针对“一老一少”重点群体详情页设计，启牛学堂已推出面向青少年群体的《“启芽计划”青少年金融素养提升系列科普视频》与面向中老年群体的《“守护风华计划”中老年防诈骗系列科普视频》。梁永甫更告诫大家要牢牢记住“不可能三角形”模型，即高收益、快回报、低风险永远不可能同时存在。